Contenido · Ficha de clase

Ponte los lentes del arte

aprecia los elementos del arte en una obra o manifestación artística para inferir la intención del autor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mural de mis emociones

¿Alguna vez has visto esas enormes pinturas realizadas en los muros de un edificio, o en el techo? Realizarás un mural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evangelización en Nueva España

términos están en desuso o han cambiado su redacción o significado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos con lo que tenemos!

y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas situaciones ficticias o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

¿De música, danza, teatro o visuales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los objetos

Recuerda: no todo lo que vale cuesta, no todo lo que cuesta vale.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viaje al ombligo de la luna

Aquí puedes observar algunas esculturas famosas en el norte del país, que muestran el orgullo por ser fronterizos o ser la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa, un rinconcito especial

Todas las culturas del mundo atribuyen a ciertos objetos o lugares la cualidad de “sagrados”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a expresarte con los tuyos

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

explorar en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

bien, si crees que alguna o alguno de tus familiares, amiga o amigo no debe estudiar cierta profesión o dedicarse a determinado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyamos metáforas artísticas

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A danzar con todas las artes

A danzar con todas las artes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Artes, camaradas y acción!

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras o

Ver contenido