Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Aunque las historias contenidas en los cuentos son muy variadas y tocan múltiples temas, comparten ciertas características

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Así se construye un personaje

Bien, has concluido el tema del día de hoy, en donde has aprendido mucho acerca de cómo describir personajes y construir

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Comentarios con sentido

Has concluido el tema del día de hoy.

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De chile, mole y pozole…

“Ves que el niño es risueño y todavía le haces cosquillas” casi por lo general se emplea para decir que no se toque un tema

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

ayudando a identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos y pregones, para que aprendas más sobre el tema

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Consulta refranes, dichos y pregones

Bien has concluido el tema del día de hoy. Si deseas seguir indagando más, pregunta a los mayores.

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¿Dónde busco lo que digo?

Si ya has leído el libro, notarás que quien ahonda más en el tema es Sancho Panza.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

sentido divertido a nuestras expresiones cotidianas; son una forma de entender la vida a través de analogías sobre diversos temas

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Bien has concluido el tema del día de hoy.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

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¡Entendí la referencia!

Son útiles para los lectores que quieran ahondar en el tema.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas principales constituyen el hilo conductor de un tema.

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¿Cuál es la idea primaria?

Pregúntate ¿cuál es el tema del texto?

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Pongamos en orden las ideas

en particular o de la ramificación de varios temas relacionados con un punto central.

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¿Qué información incluir?

Delimita el tema formulando preguntas de investigación, como: ¿Qué sabes sobre el tema?

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