Contenido · Ficha de clase

Los textos narrativos son así…

en generación.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

tener duda buscarlas en el diccionario o en otras fuentes que sean confiables.

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Reviso y corrijo

dónde y en qué debes corregir.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Contesta las preguntas que se encuentran en tu libro, en la página 113.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Español, en la página 108. Lee en voz alta el texto “¿De dónde viene la luz?”

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Pegando y separando palabras

que puedes jugar, en la página 66.

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La guía de revisión

Ahora que sabes saludar en tu’un savi, practica en casa.

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Leyendas de aquí y de allá…

En muchos lugares del mundo, deben existir leyendas sobre la luna, sobre el conejo en la luna, y sobre otras figuras que

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Presentando nuestra exposición

También es necesario que consideres los materiales en los que te apoyarás; por ejemplo, en un cartel, un dibujo o un esquema

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

En la frase ¡Tres pesos!

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Mi historieta

Mi historieta

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Échame un cuento de colores

Ahora, continúa con el trabajo en tú libro en la página 102. Lee las preguntas de arriba.

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Investigamos más sobre animales

En un libro describí con detalle el esqueleto del pato y, en un folleto, aprendí sobre los cuidados de este hermoso animal

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¡De fábula!

Ya que observaste a los animales quiero que pienses en sus características, piensa en cómo son presentados en los cuentos

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