Resultados para: «pero_1»
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pero?
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Pero, ¿cómo se juega “Serpientes y escaleras”?
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· Ficha de clase
El Sistema Inglés II
Pero ¿sabías que ese número se refiere a la capacidad de los vasos en onzas?
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· Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
El cuerpo fue muy importante en el origen de nuestro sistema métrico, pero eran medidas imprecisas.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Pero no, aquí ves que, hay un término matemático para esto, y es: “medir o determinar el perímetro”.
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· Ficha de clase
El área de polígonos
Pero como tienes dos cuadrados, multiplica por dos el área obtenida.
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
Pero antes de avanzar es importante saber:
¿Por qué se calcula el área del círculo color rosa?
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· Ficha de clase
El volumen
Pero antes es importante que recuerdes que la manera de calcular el área de la base de un prisma dependerá siempre de la
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· Ficha de clase
Volumen del cilindro
Se obtuvieron resultados diferentes, pero dentro de un rango numérico razonable.
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· Ficha de clase
Desarrollos planos
geométricos, donde sus bases, aunque tienen la misma forma, no tienen el mismo tamaño, sus caras laterales no son rectangulares, pero
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
las medidas obtenidas en ambos casos, puedes ver que, efectivamente, ambos tienen un volumen o capacidad muy similar, pero
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· Ficha de clase
La fórmula del volumen
Lo que cambia es la manera de calcular el área de la base, pero no la fórmula del volumen.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Pero esto no quiere decir que, si se repiten los lanzamientos, los resultados sean iguales a los que se obtuvieron en la
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
Pero ¿qué sucede con Alfredo?
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Pero ¿cómo puedes determinarla?
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Pero no, aquí ves que, hay un término matemático para esto, y es: “medir o determinar el perímetro”.
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