Contenido · Ficha de clase

Leamos datos interesantes

A veces, al aire le falta tanto al sitio que pasa muy forzado y hace que, a su paso, vibre el velo del paladar.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Soy la maestra Guadalupe del Rocío Moo Cauich, y trabajo en la Escuela primaria indígena Juana de Asbaje, de la comunidad

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¿Cómo cambia el significado?

Énfasis: identificación del uso de la coma y los signos de admiración, así como la forma en la que

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¡Ponche literario!

Lecturas, segundo grado, los textos de “La viejita y el doctor “y “El sombrero” en la página 42, encontraras “La viejita

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¡Nuestros anuncios!

Existen anuncios publicitarios en la calle, pero también en la televisión, en la radio, en periódicos, entre otros lugares

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¡Rima la rima!

¡Rima la rima!

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Mi plan de lectura

cómo se miran desde la cultura hñähñu o desde la cultura indígena

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Escribamos fichas informativas

La otra persona debe contestar - ¿Qué ves?

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Leemos sobre platillos de otros países

Una vez que localices la información, tendrás la idea sobre de qué trata el texto y la variedad de insectos que se comen

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Lograste colocar los signos en cada frase, en seguida se te presenta como se completó la actividad.

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Dibujemos los caminos que andamos

Aprenderás sobre la cultura Triqui, sobre el temazcal que es una parte importante de nuestra cultura, también aprenderás

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Cada palabra tiene lo suyo

c ad o d e la

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Leemos sobre platillos típicos

s p u és d e la

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¡Jugamos con crucigramas!

Tienes que fijarte bien, primero la ilustración, luego la definición, después los cuadros donde vamos a escribir para saber

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De principio a fin

En clases pasadas has aprendido sobre la importancia que tiene planear tu texto antes de que empieces a escribir, es decir

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