Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Como observamos los poemas tienen ciertas reglas para escribirse, veamos de nuevo el poema “Dame la mano” y revisemos las

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Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

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Historia de la vida

Un relato biográfico es una descripción que narra sucesos importantes de una persona, vamos a observar de nueva cuenta para

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Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

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El nombre de mi comunidad

Aprendizaje esperado: participar en eventos orales para compartir nuevos conocimientos.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

o'dam formamos parte de siete comunidades ancestrales: San Bernardino Milpillas Chico y San Francisco de Lajas en Pueblo Nuevo

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Organizo mis actividades

en la región conformada por los poblados de: Coeneo, Charapan, Cherán, Chilchota, Erongarícuaro, Los Reyes Nahuatzen, Nuevo

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Mis derechos lingüísticos

Las lenguas indígenas deban ser tratadas como un asunto de orden público.

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Un texto para cada situación

La noticia   Tso’obintaláb   Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas.  

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¡Ya amaneció!

Y mi clase inicia a las nueve en punto.

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Una copia con sentido

¿Qué te parece si la escuchas de nuevo? ¡Disfruta la música!

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Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

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Escucha, recopilación y registro de relatos de la antigua y nueva palabra

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Kúul Para contar plantas. 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve  10 diez Jun p’éel Ka’a

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Narramos en forma escrita

En ese momento le pidieron a dos jóvenes y a una muchacha que siguieran a Junaá, que lo trajeran de nuevo.

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