Resultados para: «números-mayas»
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
para determinado número de computadoras.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
Una manera de calcular el perímetro de un polígono regular es multiplicar la medida de un lado por el número de lados.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares
de triángulos, que es igual al número de lados del polígono.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II
Con ello, se establece la relación proporcional:
Para determinar el valor de "x", que representa el número
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
Para determinar el valor de “x”, que representa el número de cajas a comprar, se multiplican 12 metros cuadrados por una
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
Para saber cuántas libras equivalen a un kilogramo, se divide el número de libras entre el número de kilos.
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Realiza una estimación del número de mililitros que son equivalentes a seis galones y anótalo en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
El cociente de estos números es cuarenta pulgadas.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
El resultado es 60 mil, un número constante.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y sus representaciones
El producto de dos números es 24. ¿Cuáles son los valores que pueden tomar estos números?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Por lo tanto, el tiempo “t” y el número de vacas “v” será inversamente proporcional.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
; si disminuye el número de tornillos en cada caja, ¿aumenta o disminuye el número de cajas necesarias para empacarlos?
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