Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

Primero leerás el texto, luego, aventaras el dado y tratarás de hacer lo que te pide.

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Lo que he aprendido

Lo que he aprendido

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Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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El cuento más contado

¿Cómo lo vamos a hacer?

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Comparto los consejos de los abuelos

Comparto los consejos de los abuelos

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Analizaste la importancia de los ensayos para que la presentación de la obra se realice lo mejor posible.

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Las palabras y su origen

Con lo que sabes sobre los componentes de esta palabra, ¿Podrías deducir su significado?

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Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

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¿Se escribe con g o con gu?

la página 177 observa las palabras y escribe en los recuadros las letras que faltan.

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Leamos una obra de teatro

#page/177 De acuerdo con lo que te indica la actividad, busca la obra de teatro “Ricitos de Oro y los tres

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Jugando a ser creativo

Para modificar un texto, lo primero que debes hacer es precisamente crearlo.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

¡Lo hace, le dice; ¡Maya no lo dijo!.

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Obras de teatro… con títeres

Por último: Lee lo que dicen los alumnos como tú.

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Jugando con palíndromos

Los palíndromos son palabras o frases que dicen lo mismo cuando se leen de izquierda a derecha o de derecha a izquierda.

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Escribimos textos creativos

Sabías que los chontales iniciaron el uso el ladrillo, hace muchos años, eso casi nadie lo sabe.

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