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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Reflexiona sobre las partes que podrías cambiar en tu cuento para que sea más interesante, claro y divertido, puedes incluir

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Ahora leer el micro cuento, presta atención a las palabras con r y rr que encontraste en el crucigrama porque todas son parte

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Expresiones para escribir cuentos

Al igual que en el cuento anterior, cada conector y nexo le da continuidad al cuento para llegar al desenlace de la historia

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La palabra antigua

Fíjate que el día de hoy aprenderás una parte muy importante de la cosmovisión indígena, en especial de la tének.

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Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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Lo qué nos dicen los relatos

como en los cuentos en español, sino que, queda abierto el final, es decir que, en los cierres podemos encontrar ideas como

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¿Con c o con qu?

Es con “ qu ” porque tenemos la vocal “e” igual que en la palabra anterior.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

En la versión en español las nubes negras aparecen antes del verbo y en este caso, en náhuatl, parecen estar hasta el final

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

viven en otros países.

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Todos tenemos un nombre

Registra tus respuestas en tu cuaderno y en la siguiente sesión compara y confirma tus respuestas, porque continuaremos revisando

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Dos lenguas para un poema

En esta sesión comparaste un poema en lengua purépecha y en español.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Para continuar con la sesión, lee las preguntas de la parte inferior en la 153 Piensa en cómo puedes contestar

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Mi exposición

Es importante que sepas,  que el Nuntajɨɨyi’, se habla en la sierra de Soteapan, parte de la costa del Golfo de México,

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¿De dónde vienen las palabras?

escriben igual, pero su terminación es diferente, en “metate”, termina en “te” y en “metatl” en “tl”.

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La poesía como diversidad lingüística

en inglés.

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