Resultados para: «decadas-de-1940-a-1970»

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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
La mochila de Teddy Bear
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Let’s make a fruit salad
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Let’s make a fruit salad
Let’s make a fruit salad
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Una deliciosa ensalada
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Una deliciosa ensalada
Énfasis: explora los ingredientes de una receta. ¿Qué vamos a aprender?
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Las partes de la receta
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Las partes de la receta
Las partes de la receta
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Familiar y comunitario
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Familiar y comunitario
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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
Porque hoy vamos a identificar algunos de ellos por medio de dibujos.
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
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¿Y cómo saludo?
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¿Y cómo saludo?
¿Qué vamos a aprender? Escucharás y aprenderás distintas formas de saludar y de despedirte.
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(ciclo I)
Contenido · Ficha de clase
(ciclo I)
Por último, fíjate en este apretón de manos, ¿Cuál de las tres frases crees que está diciendo una de las personas a la otra
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I’m hungry
Contenido · Ficha de clase
I’m hungry
lo que aprendimos hoy, acércate a tu familia y plática con ella, estoy seguro de que te será de gran ayuda.See you next
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Jugando con los saludos en inglés
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Jugando con los saludos en inglés
¿Qué expresión dices cuando ya no es de mañana y a lo mejor es hora de comer?
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Las señales del semáforo
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Las señales del semáforo
Énfasis: explora señalizaciones de la vía pública. ¿Qué vamos a aprender?
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Conozcamos las partes del cuerpo
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Conozcamos las partes del cuerpo
No te vayas a equivocar cuando quieras decirle a alguien dedos de los pies y dedos de las manos.
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My face
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My face
"Today you are going to sing a song in English, el día de hoy vas a cantar una canción en inglés.
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Acciones en el salón de clases
Contenido · Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
Acciones en el salón de clases
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