Contenido · Ficha de clase

Antes de firmar… hay que revisar

Finalmente, comparte lo aprendido con tus familiares.

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De amor, muerte y otros temas

Para empezar, se compartirá un fragmento del poema “No entres dócilmente en esa buena noche” del poeta británico Dylan Thomas

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¡Escribamos una carta!

Antonio un compañero tuyo, comparte su propuesta, de cambios a esta carta. Revisa como quedó.

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Varios modelos un mismo estilo

Ahora se te compartirán las respuestas, para que verifiques tus anotaciones. Remitente. Quien escribe la carta.

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Preguntar para conocer

Una de tus compañeras Renata, comparte una anécdota, que hace referencia a lo mencionado en el párrafo anterior.

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La media aritmética

con otras personas que conoces, como por ejemplo con tus amigos, familiares, compañeros de clase, o con personas que comparten

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Señalar información en cartas formales

También es importante compartir que otro tipo de expresiones que se suelen usar en las cartas formales son algunos adverbios

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

escuela o en los sitios aledaños a la escuela, podríamos preguntar a las autoridades para informar a nuestros compañeros Compartir

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No se escribe como se habla

Cómo hacer los ajustes o adecuaciones pertinentes para compartir la entrevista de manera escrita, con la sintaxis, coherencia

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La importancia de los guiones

Se espera que en casa hayas tomado nota de estos datos importantes, que se acaban de compartir.

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Sin signos no se entiende

Ahora se te compartirá otra duda que mando Eduardo. Eduardo tiene dudas en dos preguntas que escribió su compañero.

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Identifico mis fortalezas

Se agradece a Elena por haber compartido este testimonio.

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Entre todos avanzamos

Puedes escribir su crítica, titularlo y compartir como si fuera una nota periodística. En este caso, compartirlo.

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Valorar nos hace crecer

Y ya que se está hablando de crear, disfrutar y compartir.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Este insumo se usará para evaluar el trabajo de un alumno que compartió por correo electrónico.

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