Contenido · Ficha de clase

Exploradores del arte perdido

¿Con qué lo quieren expresar?

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Elemental, mi querido arte

Conocerás cómo crear obras que se relacionen con tu contexto, con tu persona, el lugar donde vives, o un lugar que imagines

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 2: Representa con un trazo o dibujo la sensación con la que te encuentras el día de

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Recuerda compartirlo con tus profesores. No olvides estar en contacto con ellos, es muy importante.

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Este mundo es un telar

tu familia, con su grupo o con sus maestras y maestros.

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Conectemos con las artes

Conectemos con las artes

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Construyendo lazos y marañas

Todo el tiempo estamos mapeando mientras nos trasladamos, con las interacciones con otras personas y con los objetos.

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Tú, yo, nosotros: comunidad

tus amigos, o con un amigo o amiga en particular en quien confíes mucho, o con tu familia o realizando alguna actividad.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Con esto, generarás una conexión con tu hábitat creativo, del cual formas parte; tanto las plantas del terrario como tus

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Caleidoscopio de mi comunidad

Ya que cuentes con estos elementos, comienza con este caleidoscopio de tu comunidad.

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Entre rastros y huellas

Esta actividad te mostrará muchas cosas que enlazan a tu familia con las artes.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

esa información e incluso imaginas historias que compartes con otros.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Se usa al evocar la creatividad junto con la imaginación para representarlas con algún recurso artístico.

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Mientras Irvin coloca algunos recipientes con agua con conchas, agua con arena y agua con piedras.

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