Contenido · Ficha de clase

Échame un cuento de colores

Ahora, continúa con el trabajo en tú libro en la página 102. Lee las preguntas de arriba.

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Investigamos más sobre animales

En un libro describí con detalle el esqueleto del pato y, en un folleto, aprendí sobre los cuidados de este hermoso animal

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¡De fábula!

Ya que observaste a los animales quiero que pienses en sus características, piensa en cómo son presentados en los cuentos

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Anécdotas divertidas

¿Quiénes estuvieron presentes en esta anécdota?

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Investigamos sobre animales

Como te das cuenta es grato vivir en los pueblos, rancherías o en los lugares donde hay mucha vegetación

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Leo y escribo adivinanzas

¿Hay algún animal que tenga su casa en forma de celdas?

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Debes fijarte en algo en particular?

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Para qué y quién escribo

Se dibuja el avión en el piso.

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Los relatos de la palabra antigua

Puedes leer en español y también se te presenta en tenek.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Revisa las sugerencias en tu libro de texto, en la página 125 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Observa que todas las palabras del crucigrama están presentes en el micro cuento marcadas en color azul, valdría la pena

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Expresiones para escribir cuentos

#page/122 En la actividad se te presentan expresiones para iniciar una historia, la cuales te ayudaran a ir

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La palabra antigua

En esta sesión el Mtro.

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Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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Lo qué nos dicen los relatos

su desarrollo y en la manera de narrar está presente el reconocimiento a los antiguos o a los abuelos.

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