Resultados para: «valerse-por-si-mismo»
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
del cuerpo, gracias a tu piel, por ejemplo, si colocas tu mano en el pecho y haces un sonido grave, puedes sentir la vibración
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Si cuentas con algún dado en casa, puedes pintarle estos símbolos.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Por ejemplo, podría ser una calle llena de autos, donde vayan en una misma dirección.
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
No te preocupes si no queda exactamente como a los artesanos.
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Por ejemplo, podrías utilizar un balón de futbol si tu sueño es ser un futbolista o un libro de ciencias si tu sueño es ser
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
El contexto, por ejemplo, antes del año 1286 era totalmente distinto al nuestro.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Si lo deseas, puedes darle cierto valor a los colores que escojas, por ejemplo: rojo para el enojo, verde para la paz, azul
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Y por supuesto, disposición para dialogar, colaborar y compartir con otros.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Si no cuentas con alguno de estos materiales, puedes utilizar papel y telas.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Si no cuentas con ese espacio, podrías también darle un significado especial a la construcción de un árbol elaborado por
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Si no cuentas con un mapa, puedes buscarlo en algún libro de geografía, historia o por internet.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
Ya verás que, si la sigues utilizando y si registras muchas experiencias, no quedarán en el olvido y un día te servirán para
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Combinan sonidos en un mismo plano. Después Irvin empieza a narrar y los sonidos siguen por parte de los dos.
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
, ¿por qué?
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