Contenido · Ficha de clase

Juguemos con reglas

Realicen una carrera de aviones, el avión que llegue más lejos, gana y la norma será no pasar de una línea imaginaria.

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¡Qué alegría da!

Énfasis: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría.

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Aprender a pedir ayuda

¿En qué situaciones pides ayuda?

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Mis emociones

Reconocerás situaciones que te generan alegría y miedo.

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¿Juegas con nosotros?

El Reto de Hoy: Respeta las reglas de diversas situaciones para que tengas una sana convivencia.

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Para sentirme mejor

Aprenderás a reconocer las situaciones que te hacen sentir bien.

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Y tú, ¿cómo ves?

Énfasis: Buscar soluciones en situaciones de desacuerdo.

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Llegamos a un acuerdo

Miguel que le gusta mucho jugar con su hermana a preparar la comida, y se divierten mucho porque a los dos les gusta imaginar

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Me gusta crecer

Me cuesta imaginar a mi mamá cuando era niña y jugaba con ramitas. ¿Qué se hizo la niña que era mi mamá?

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¡Lo logré!

¿En qué situaciones has necesitado ayuda de alguien?

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Paso a paso

Recuerda la importancia de imaginar para saber qué tienes que hacer, luego pensar qué recursos necesitas, como con las cosas

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Aprendizaje esperado: reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo

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Me siento alegre cuando…

Énfasis : expresa situaciones que le generan alegría. ¿Qué vamos a aprender?

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Acuerdos en familia

En el siguiente video escucha lo que Alondra cree que podría pasar ante esta situación.

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Mis talentos y pasatiempos

En esta sesión vas a imaginar que te estas preparando para un gran espectáculo de talentos, esto es: Primera llamada, primera

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