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Los ingredientes de la investigación

A lo largo de las sesiones, siempre que revises los temas relacionados con la elaboración de una investigación, considera

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Diagrama de flujo: Presenta los pasos de un proceso o la secuencia de cambios en un fenómeno.

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Identificando ideas

por regiones naturales, verás que un clima cálido con lluvias abundantes, con amplia disponibilidad de agua en forma de lagos

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Érase una vez un narrador...

En primer término, la voz parecía llegar a nuestros oídos (por lo menos a los míos) desde larga distancia, o desde una caverna

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¡Evitemos repetir!

Cuenta también que a lo largo de sus largos años ha escuchado repetirse como un eco infinito las preguntas de esos hombres

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Probablemente, a lo largo de tu vida escolar, has oído mencionar los sinónimos, pero no necesariamente sabes qué son o cómo

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Bajo la lupa

El texto anterior habla de un inventor norteamericano cuyo nombre completo es Thomas Alva Edison; sin embargo, a lo largo

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Las buenas noticias tienen alas

Úsalo para recordar los conceptos clave que hayas anotado a lo largo de esta sesión.

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Descifrando el hecho

Bueno, pues a lo largo de esta sesión conocerás acerca de las notas informativas.

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Opiniones que valen mucho

opinión es una idea particular que se tiene de algo o de alguien, y no te preocupes si no sabes identificarla, pues a lo largo

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El lenguaje formal hace la diferencia

Se utilizan frases u oraciones más largas. No hay evidentes repeticiones de palabras.

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Reconstruyendo los hechos

Énfasis: reconstruir la secuencia de hechos. ¿Qué vamos a aprender?

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Opiniones que valen mucho

opinión es una idea particular que se tiene de algo o de alguien, y no te preocupes si no sabes identificarla, pues a lo largo

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Una selección más conveniente

A lo largo de tu vida has leído, seguramente, una buena cantidad de libros ya sea por tarea o por gusto personal.

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Reseñar, ¿para qué?

A lo largo podrás dar respuesta a estas preguntas. Para iniciar, te invitamos a leer los siguientes textos.

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