Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

Ya que observaste a los animales quiero que pienses en sus características, piensa en cómo son presentados en los cuentos

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Anécdotas divertidas

Como a mí me gusta trepar a los árboles y mostrar a los demás que soy muy bueno para subirme, pues me subí corriendo a uno

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Investigamos sobre animales

E n la ciudad ve mos pocos animales y los que hay por lo general son domésticos

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Leo y escribo adivinanzas

Te sugiero que, identifiques las características de los animales u objetos, dónde viven o lo que hacen.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Los poemas, es algo totalmente diferente a lo que estuviste trabajando los días anteriores.

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Para qué y quién escribo

Para qué y quién escribo

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

#page/126 Respeto a lo que acabas de leer. ¿Qué les falta a los cuentos?

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

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Expresiones para escribir cuentos

En La historia del ratón en la tienda, las dos frases que leíste tienen varios conectores y son los que enlazan los acontecimientos

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La palabra antigua

También los pueden consultar en tus libros, sin embargo, es preferible que, si tienen la oportunidad, los escuchen de los

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Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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Lo qué nos dicen los relatos

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¿Con c o con qu?

¿Con c o con qu?

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Los poemas pueden hablarnos de lo que las personas observan, de lo que es cercano y significativo a su entorno, por eso te

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