Contenido · Ficha de clase

Prepar-Arte para Cre-Arte

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Exploradores del arte perdido

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Elemental, mi querido arte

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Aprendizaje esperado: r eflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

o por lo que se realiza en ese sitio.

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Este mundo es un telar

Por ejemplo, una gorra que te guste mucho; una bufanda, que te haga recordar a alguien.

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Conectemos con las artes

Por ejemplo, una persona podría soñar con relojes y el tiempo, con dados y el azar y por supuesto con la música que siempre

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Construyendo lazos y marañas

El contexto, por ejemplo, antes del año 1286 era totalmente distinto al nuestro.

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Tú, yo, nosotros: comunidad

El cual se lo entregarás a la persona más importante de tu vida; aquella que te acompañará por el resto de sus días; por

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Y por supuesto, disposición para dialogar, colaborar y compartir con otros.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Énfasis: plasmar sus hábitos por medio de los elementos del arte para comprender su manera de habitar

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Caleidoscopio de mi comunidad

Existen varias formas de hacerlo, por ejemplo, observa nuevamente por tu caleidoscopio o los videos anteriores, pero ahora

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Entre rastros y huellas

En esta sesión, manifestarás a través del arte los acontecimientos más importantes de tu comunidad.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Por ejemplo, un boleto del último concierto al que asististe.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

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