Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Observa con atención los siguientes videos, para que las conozcas: 21 de mayo.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

“Camión” rima con “avión” y “piña” rima con “niña”.

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Palabras diversas en nuestro país

El juego del memorama lo podemos jugar con dos o más personas y para jugarlo todas las cartas deben estar bocabajo, para

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Cuando cuentes cuentos…

Es también un texto con una narración.

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Palabras a la vista

Revisarás, escribirás y corregirás textos con la ayuda de mamá, papá o de algún familiar que te acompañe y jugarás con las

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Escribo y leo mi nombre

trabaja con su nombre y el de sus compañeros. Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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Cuando cuentes cuentos…

Es también un texto con una narración.

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Comparando textos

, el título se marca con letras más grandes para atraer la atención, los textos son breves con frases que pretenden persuadir

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Exponiendo mis ideas

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Imaginando historias

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Con mayúscula los nombres especiales

Con mayúscula los nombres especiales

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Un tesoro entre las manos

También puedes hacer comparaciones de los libros con la vida o cosas cotidianas, por ejemplo, existe un libro que se llama

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

puedan disfrutarlos, conocer lo que dicen, aprender de ellos, ver las imágenes, conocer historias o cuentos y compartirlas con

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(clase bilingüe)

Énfasis: reconocimiento de la organización del calendario en relación con su cultura. ¿Qué vamos a aprender?

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