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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

La licuadora, la lavadora, la computadora, la plancha y algo importante en estos momentos, ¡la televisión!

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Con todas las letras

Lo que puedes hacer es buscar en el diccionario.

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Reviso y corrijo

En primer lugar, recordarás lo que se hizo en la sesión anterior, ¿recuerdas que construimos una guía de revisión de textos

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Cuentos con causas… y consecuencias

coincide con lo que en realidad sucedió.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Español, en la página 108. Lee en voz alta el texto “¿De dónde viene la luz?”

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Pegando y separando palabras

que puedes jugar, en la página 66.

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La guía de revisión

En la siguiente sesión, vas a hacer un texto informativo breve y lo vas a revisar.

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Leyendas de aquí y de allá…

Las leyendas son historias con acontecimientos que en la vida real serían imposibles, eso es lo interesante de las leyendas

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Presentando nuestra exposición

Por ejemplo: Explicar lo que está escrito en las fichas.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Lee en voz alta. ¿Estás lista y listo para leer juntos?

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Mi historieta

Si quieres hacer una historieta, primero tienes que dividir la historia en lo que sería cada recuadro o viñeta, luego tendrías

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Échame un cuento de colores

Lo harás en tú cuaderno. Trata de relacionar las imágenes con los textos que aparecen en desorden.

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Investigamos más sobre animales

Lo importante es que has escrito en tu cuaderno o en fichas, la investigación del animal que elegiste y ahora tienen más

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¡De fábula!

En seguida observarás unas palabras que los describen, puedes decir en voz alta el nombre del animal que creas que tiene

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Anécdotas divertidas

Sino lo sabes, no te preocupes, que eso lo aprenderás o recordarás en esta sesión.

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