Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

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Escucho, comprendo e interpreto

Pide ayuda a tu mamá, papá o algún familiar que se encuentre contigo para que te lea en voz alta la lectura de algunos textos

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

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Un tesoro entre las manos

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Con mayúscula los nombres especiales

Para inventar o escribir la historia imagina, ¿Qué pasaría si todas las personas de la lista quisieran jugar juntas?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Leyendo cuentos

Español. comienza la lectura de “Las manchas del ocelote”.

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Imaginando historias

Aprenderás a expresar con claridad tus ideas al exponer, así como al atender la exposición, y escuchar respetuosamente las

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Exponiendo mis ideas

Pide a tu mamá, papá o a quien te acompañe ayuda para realizar las actividades, que te lea el acertijo, si te encuentras

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Las características de los textos que leemos

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Palabras diversas en nuestro país

Te invito a que juntas relacionemos las siguientes imágenes con la palabra que les corresponde en náhuatl.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Como la: “A pares y nones vamos a jugar” o la de “Amo a tó, matarilerilerón”.

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Comparando textos

Para recordar la estructura de cada texto vamos a colocar las siguientes tarjetas amarillas en el texto correspondiente.

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Palabras a la vista

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