Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

con las tres “R” referentes a “Reducir, Reciclar y Reutilizar” En la página 29 del libro de texto

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Lo que nos ocupa

Y otro niño dijo: “Ah, sí, vi un video de una fábrica que hace papel con los árboles.

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La cosecha en mi pueblo

Lo importante es entender que se debe tener una buena relación con la tierra, a través de la siembra y la cosecha, ya que

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Para saber más

Entonces es necesario leer y preguntar acerca de, ¿Qué es un virus? y ¿Cómo es un virus?

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El A, B, C de las palabras

y escribe una oración con la palabra nueva, por ejemplo: Cumplemés: Día en que se cumple un mes de algún hecho

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La rima en el poema

Una estrofa es cada uno de los conjuntos de tres o cuatro versos que observan en el poema.

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El día y la noche

El día y la noche

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Las partes o estructura de los textos

relacionados, por ejemplo, este tema puedes buscar en un libro sobre las plantas, y en el índice del libro, un título que

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

A continuación, se tienes una palabra, una imagen y un ejemplo de enunciado, tú tendrás que hacer otro enunciado.

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Escucho, comprendo e interpreto

Una hermosa pluma Un racimo de uvas Un trozo de queso

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Escoge al azar un título y contesta, ¿De qué crees que trata ese libro o revista? ¿Qué categoría crees que es?

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Un tesoro entre las manos

Un tesoro entre las manos

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Con mayúscula los nombres especiales

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Leyendo cuentos

Todas y todos entienden las historias de manera distinta y que cada uno escuchó y entendió el cuento de una manera distinta

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