Contenido · Ficha de clase

¿Cómo los resolvemos?

Aprendizaje esperado: reconoce la importancia de recabar información sobre los antecedentes de un problema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos el drama

Reconocer el carácter del personaje que la pronuncia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una antología oral de teatro

¿No dijistéis que reconocería al hombre por su traje ateniense?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En resumidas cuentas… de teatro informo

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los valores en el teatro

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la realidad de la trama?

El aprendizaje esperado de esta sesión es: “reconoce algunos de los valores en que fue escrita la obra leída”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas similares y diferentes

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué trata la obra?

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reales o imaginarios, todos son personajes

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del lenguaje teatral y los diálogos

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obras para explorar y leer

Aprendizaje esperado: reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la palabra

fue necesario investigar sobre los recursos lingüísticos y visuales que le dan vida a la historieta y que permiten reconocerla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desde mi experiencia

Énfasis: reconocer las propias experiencias discursivas al validar argumentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De opiniones a opiniones

Reconocer los distintos tipos de argumentos que se emplean al opinar oralmente o mediante un texto escrito es una habilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin embargo, contrastamos ideas

Termina de reconocer sus características.

Ver contenido