Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

que algunas de ellas se parecen en el sonido y otras en las letras que las forman.

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Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

¿Quieres saber de qué platican el cuervo y la zorra? Parece que el cuervo dijo algo interesante.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Escoge al azar un título y contesta, ¿De qué crees que trata ese libro o revista? ¿Qué categoría crees que es?

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Un tesoro entre las manos

platica con sus familiares acerca de cuáles libros han leído y de qué tratan, ¿Por qué les gustaron o por qué no les gustaron

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Con mayúscula los nombres especiales

Y tú ¿A qué juegas? ¿Cuál es el juego que más te gusta?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Leyendo cuentos

y otro que no.

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Imaginando historias

enfrentar, cuál es el objeto que tiene y que le ayudará en su misión.

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Exponiendo mis ideas

, y también recuerda y comenta qué animales viven en su localidad.

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Las características de los textos que leemos

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Palabras diversas en nuestro país

Palabras diversas en nuestro país

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

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Comparando textos

Recuerda lo que sabes sobre cada uno para identificar qué texto es.

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Palabras a la vista

Las actividades que realizaste te permitieron descubrir palabras las cuales están escondidas en otras y escribirlas.

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