Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

¿Cuál te gustaría leer? ¿Qué cuento sugieres leer?

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El cuento más contado

¿Qué hacemos? ¡Leer! Eso sí que te gusta mucho, ¿Qué vas a leer?

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Comparto los consejos de los abuelos

Lee con atención que es una narración de las culturas.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

al compañero que elaboró el cartel que incluya el título de la obra y que coloque los acentos a la palabra función y día

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Las palabras y su origen

Las palabras y su origen

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Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

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¿Se escribe con g o con gu?

Ahora, lee cada una de las oraciones y escribe la palabra que completa correctamente cada frase, no olvides usar las palabras

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Leamos una obra de teatro

Observa el video siguiente para que observemos qué cosas son diferentes a la obra que leíste.

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Jugando a ser creativo

Puedes seguir jugando o intercambiando las palabras de tu texto creativo, al igual que en los ejemplos anteriores, de esa

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Quiero que contestes, ¿Qué crees que se necesitó para hacer esta obra pequeñita?

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Obras de teatro… con títeres

Qué dicen las niñas y los niños, lee con atención, dicen que son: El ratón y la ratona.

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Jugando con palíndromos

Lee y escucha cómo se escucharían las siguientes palabras: Observa que, cada palabra se lee igual de izquierda

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Escribimos textos creativos

Escribe tus textos, con las ideas que te van surgiendo, ordena tus ideas y ten claro de qué quieres escribir.

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Lo que me gusta leer

Lo que me gusta leer

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Al igual que el ejemplo anterior, utiliza las letras iniciales de las figuras como pistas y juega a ser investigador de palabras

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