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¿Qué fracción es?

En la imagen donde están los carritos puedes observar que hay 2, lo que representa 2/24.

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Tablas y gráficas

Ahí puedes observar cómo los datos están dispuestos en columnas; grado, número de alumnos, niños y niñas, y también en filas

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Los habitantes de México

Continúa observando y analizando la gráfica y contesta las siguientes preguntas de tu libro.

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¡Adivina el cuadrilátero!

¿Qué figuras puedes observar? Hay rectángulos, podrías iluminarlos con azul.

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¿Cuántos caben?

Aquí puedes observar un nuevo procedimiento que envió un alumno por correo electrónico, simulando el piso del cuarto, observa

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Las costuras de Paula

Antes de resolver el problema te invito a observar una cápsula de Camello y Llama en la que viene un planteamiento similar

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Memorama

Puedes observar que ambas figuras tienen un perímetro de 16 centímetros, pero diferente área.

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Relación perímetro-área

En la imagen puedes observar algunas figuras que conoces, como un triángulo, un pentágono y un rectángulo.

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¿Cuántos caben?

Aquí puedes observar un nuevo procedimiento que envió un alumno por correo electrónico, simulando el piso del cuarto, observa

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El juego de la oca

Aquí puedes observar una división, ¿Qué puedes identificar?

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¡Lo que hace falta!

En la imagen puedes observar que el 19 se llama dividendo y es la cantidad que se va a repartir, dividir o fraccionar.

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¿Habrá otro?

Observando el cociente, ya sabes que es lo que le va a corresponder a cada niño, hay 6 canicas y en el residuo puedes observar

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Son equivalentes

En la imagen puedes observar que la fracción de 610 610 es igual a 0.6 décimos, también tienes al 54/100

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Problemas olímpicos

¿Has observado un metro?

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De varias formas

Aquí puedes observar el orden de cada término.

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