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Lobo, ¿sigues ahí?

observa muy bien las imágenes que acompañan el texto, en las páginas 118 y 119, fíjate si ellas te ayudan a darte una mejor

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

El comentario de Jacinta ayuda a comprender mejor al lobo de este cuento.

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¡Cuántos lobos!

cuento de Caperucita Roja y gracias por compartir tu descripción de este lobo y su famosísima frase, “¡Son para comerte mejor

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Veliz la palabra de memo. https://youtu.be/O2HzstqoGSA Por último. Marco: Escribí vainilla, me pongo 10 puntos.

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El informador

Para apoyar el avance en la mejora de tu texto, retoma la página 140 de tu libro de lengua materna español primer grado.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Puedes hacer tus propios juegos, así no te aburrirás; y lo mejor de todo es que no necesitas dinero para hacerle un obsequio

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

, ¿Pudiste leer más palabras y entender mejor el cuento?, ¿Te sorprendió?

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

El comentario de Jacinta ayuda a comprender mejor al lobo de este cuento.

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¿Quién será?

Continuarás avanzando con la descripción, tendrás algunas herramientas para que vaya quedando mejor el texto.

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¡Cuidado con Caperucita!

Después, marca con un lápiz o color las palabras que conozcas, para que a partir de toda esta información pueda tener una mejor

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Mejor primero te invito a leer la letra de una de las versiones de la canción.

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Avanzo en mi descripción

Ahora ve a tu libro de Lengua Materna en la página 154Ya escribiste o, mejor dicho, ya te describiste cómo eras de pequeño

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¿No crees que sería mejor eso si no recuerdas algo? por cierto, ¿Cómo vas con la lectura?

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Anagramas

palabras se pueden formar con la participación de niñas de primer grado: Como puedes observar los niños y niñas ya separan mejor

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Sapos y otros bichos que riman

Debes disfrutar la lectura de poemas, aunque a veces cueste un poco más de trabajo comprenderlos; para entender mejor un

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