Contenido · Ficha de clase

¿Quién será ese personaje que anda ahí?

¡Hay poesía en la música! ¡Hay poesía en los olores! ¡Hay poesía en la comida! ¡Hay poesía en las letras!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi objeto con-sentido

Y hoy vamos a seguir explorando de manera lúdica con los objetos, que son una gran fuente de creatividad y hasta de poesía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

(Por ejemplo: levantar el puño y correr, significaría estar volando; dar pasos muy grandes y fuertes, podría significar ser

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo se comunica mi cuerpo

Por ejemplo: levantar el puño y correr, significaría estar volando; dar pasos muy grandes y fuertes, podría significar ser

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soñemos a ser fusiones mágicas

Aprenderás a leer y reconocer movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas para reinterpretarlos utilizando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arriba el telón

que podría ser igual a decir 5,4,3,2... Actuemos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo dramatizo leyendo

El autor es Javier Villafañe, argentino así que convendrá que investiguemos más sobre su país, incluso, leer otras obras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caminando hacia la decisión con la investigación

Su teatro de muñecos es divertido e imaginativo, de una poesía muy libre, con el espíritu picaresco de la tradición oral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A escena: Luces, cámara ¡Acción!

extendidos e incluso exagerados, en cambio, en cine cualquier gesto fársico se ve extraño e incluso dependiendo de la toma, podría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuenta la leyenda…

buscan la belleza, así que, si le agregas expresión corporal y música, así como un poderoso lenguaje visual ¡Imagínate qué poesía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La batería de Enrique Nativitas

Juga a leer trabalenguas, lee el siguiente: Juan tuvo un tubo, y el tubo que tuvo se le rompió,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Azucena: Disculpe, dije si me podría atender. Mozo: Sí, ya escuché, me preguntó si la podría tender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Es momento de reír! La comedia

¿Pero no querrá usted realmente decir que no podría amarme si no me llamase Ernesto? GWENDOLINE.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las traginoticias…al servicio de la sociedad

Prólogo: Podía ser en formato de diálogo y monólogo. Servía para orientar al espectador sobre el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Vuelve a leer las notas que se escriben sobre las líneas son: MI, SOL, SI, RE y FA Y las notas que se escriben

Ver contenido