Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

¡Qué bueno que pudiste escribir un texto basado en tus experiencias, perspectivas y aprendizajes!

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InformaTon

InformaTon

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Aprendizaje esperado: produce textos para difundir información en su comunidad.

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Todo puede ser noticia

Aprendizaje esperado: produce textos para difundir información en su comunidad.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

¿Es comprensible el texto? ¿Se puede leer?

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Los boletines informativos en mi comunidad

Siempre que escribimos un texto, debemos ser responsables y pensar a quiénes está dirigido, no sería correcto ofrecer información

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El canto y encanto de la información

El canto y encanto de la información

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Las formas del poema

¿Para qué sirven los versos en los poemas o en otros tipos de textos?

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Poesía y poemas

diferencias de este tipo de texto.

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

El siguiente texto.

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El placer y la necesidad de leer

Aprendizaje esperado: escoge textos para leer y ampliar la información sobre un tema específico.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

era mucha información y no sabía si debía meterla toda.

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Un acento muy agudo

Aprenderás a elaborar cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Y para hacer un cuadro sinóptico con la misma información del texto de la deforestación, ¿Qué tendrías que hacer?

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Con esta información ahora puedes saber cuál es la función de cada texto.

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