Resultados para: «hechos-pasados»
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
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Para empezar recuerda que el tema de los recursos naturales lo has estado trabajando en sesiones pasadas, pero
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
cuando se necesita para satisfacer una necesidad es “consumo responsable”, pero cuando compramos productos solo por el hecho
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
También, como hemos comentado en otras clases, es importante comprar productos de temporada y de preferencia locales.
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
Como hemos comentado, intervienen factores económicos, políticos y sociales.
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
Los empleos bien pagados son básicos para que la gente aumente sus ganancias y para que pueda salir de la pobreza.
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· Ficha de clase
Educación y Salud en el mundo
¿Qué ha pasado en ese país?
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· Ficha de clase
Paz social y tiempo libre en la calidad de vida
En la sesión pasada conociste el Índice de Desarrollo Humano.
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· Ficha de clase
La calidad de vida en diferentes países del mundo
tanto, hay mucho por hacer, por ejemplo, los gobiernos tendrían que promover la existencia de empleos seguros y bien pagados
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
El primero se produce por la materia orgánica en descomposición y por las heces fecales de animales como vacas, pollos y
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· Ficha de clase
Cuidado de los bosques y del suelo
Mediante la silvicultura, se plantan miles de árboles, pastos y otros cultivos.
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· Ficha de clase
Prevención de los desastres en el mundo
de las poblaciones afectadas se ubicaban en las zonas costeras y muchas de estas personas vivían en zonas inundables, hecho
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
No me quiero extinguir, me gustaría seguir viviendo como lo he hecho desde hace cientos de años.
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
El peligro, o también conocido como amenaza, se refiere al hecho de que un fenómeno natural, pueda dañar la salud o integridad
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
su disposición procedimientos de atención antes de los eventos, así como líneas de ayuda una vez que el fenómeno haya pasado
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
limpias, estar calmados si ves que comienza a inundarse una zona cercana a ti, tratar de alejarte y, una vez que haya pasado
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