Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

conoce que hay diversas lenguas maternas diferentes a la suya, así como, su cultura.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Observamos que tiene versos que riman como “reprobaste” con “asustaste” o “radar” con “engañar” también aparece lo que te

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Palabras diversas en nuestro país

Con la tortilla puedes comer diversos alimentos, continuemos con los ejemplos.

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Cuando cuentes cuentos…

Es también un texto con una narración.

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Palabras a la vista

Iniciemos con la primera imagen, menciona 3 palabras que comiencen como “conejo” Palabras que comienzan como “conejo” es

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Escribo y leo mi nombre

trabaja con su nombre y el de sus compañeros. Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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Cuando cuentes cuentos…

Es también un texto con una narración.

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Comparando textos

, el título se marca con letras más grandes para atraer la atención, los textos son breves con frases que pretenden persuadir

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Exponiendo mis ideas

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Imaginando historias

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Con mayúscula los nombres especiales

Con mayúscula los nombres especiales

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Un tesoro entre las manos

¿En tu casa hay materiales de lectura como los que te hemos mencionado?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

puedan disfrutarlos, conocer lo que dicen, aprender de ellos, ver las imágenes, conocer historias o cuentos y compartirlas con

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(clase bilingüe)

Énfasis: reconocimiento de la organización del calendario en relación con su cultura. ¿Qué vamos a aprender?

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