Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Ahora es momento de hablar de la asamblea del grupo. ¿Qué es una asamblea del grupo?

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Los efectos de mis acciones

Los efectos de mis acciones

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Convivo con niñas y niños de mi edad

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

¿Te has dado cuenta de que cuando todos en tu casa están bien de salud, te sientes tranquilo y contento?

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Es del estado de Guanajuato, de San Miguel de Allende, obra de artesanos que con sus manos van creando estas imágenes llenas

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

¿Te gusto que hablara de los animales que hay en su casa y cerca de donde vive?

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Al final el jefe del papá de Gloria entendió que el trabajo de su mamá es tan importante como el de su papá y que ambos deben

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¡Yo también puedo hacerlo!

Que las labores de la casa no son obligación de mi mamá, sino de cada una de las personas que ahí vivimos.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

del lado derecho de la página 61 de nuestro libro.

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Reciprocidad: dar y recibir

En tu casa, ¿Qué hace cada uno de los miembros de tu familia por ti?

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Primera situación: El caso es de una niña que asiste a sus clases, en silla de ruedas.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Cano, y en ella se habla del tema de hoy “Niñas y niños resolvemos conflictos”.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

comprenderla y poder apoyarla en caso de necesitarlo, como fue el caso de Mauro, que se puso muy triste y comenzó a llorar

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Identificarás conflictos originados por diferencias de opinión en el aula, en la escuela o en casa, reconocerás las emociones

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