Contenido · Ficha de clase

Interacción entre los seres

¿Qué puede pasar si no hay comida suficiente en la naturaleza?

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Soy parte del ambiente

Aprendizaje Esperado: identifica que es parte del ambiente y que éste se conforma por los componentes sociales, naturales

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A favor del consumo sustentable

practica acciones de consumo sustentable con base en la valoración de su importancia en la mejora de las condiciones naturales

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Contribuyo a prevenir la contaminación del aire

Los procesos naturales en nuestro planeta tienden a buscar un equilibrio natural a través de la eliminación de las sustancias

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El ciclo del carbono y el efecto invernadero

Con el tiempo se convirtieron en carbón, petróleo y gas natural.

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Propiedades de los materiales

Naturales.

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Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos

revalorización, al rechazo, a la reducción, al reúso y al reciclado de papel y plástico al analizar las implicaciones naturales

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Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

En cuanto a las características de cada propiedad.

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Cambios permanentes de los materiales

caracteriza e identifica los cambios temporales y permanentes en algunos materiales y fenómenos naturales del entorno.

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Transformaciones permanentes y combustión

explica los beneficios y riesgos de las transformaciones temporales y permanentes en la naturaleza y en su vida diaria.

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La energía en nuestro día a día

¡Qué interesante es combinar las Ciencias Naturales con la Historia!

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Obtención de energía de fuentes convencionales

En los yacimientos de petróleo también es común encontrar depósitos de gas natural.

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Fuerzas y movimiento de los objetos

Énfasis: reconoce las características de las fuerzas y su relación con el movimiento de los objetos.

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¡Gira, que gira!

Énfasis: identifica las características y aplicaciones de máquinas simples en la vida cotidiana: rueda y polea.

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Instrumentos ópticos en la investigación científica

Observa tu libro de Ciencias Naturales, en la página 115. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6CNA.htm?

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