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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Ahora, que has revisado algunos ejemplos de lo que es necesario corregir en los textos, te invito a realizar una versión

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Con todas las letras

Aunque sí sé, a veces a las niñas y a los niños les surge esa duda.

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Reviso y corrijo

Con esa Guía vas a revisar un texto para que aprendas cómo se utiliza.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Identificarás cómo se relacionan las acciones o los acontecimientos que ocurren en una narración, como los cuentos.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Te invito a comparar la información de cómo es vivir con electricidad y sin ella, a partir de y completar el cuadro que se

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Pegando y separando palabras

A lo mejor si te gusta estudiar, pero si te dan a escoger, prefieres festejar tu cumpleaños. ¿Pero qué crees?

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La guía de revisión

En la siguiente sesión, vas a hacer un texto informativo breve y lo vas a revisar.

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Leyendas de aquí y de allá…

De cómo la Tortuga liberó a los animales.

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Presentando nuestra exposición

Para dar cierre al proyecto “Conocerás más sobre animales”, realizar un recorrido de lo que hiciste para llegar a este momento

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

De admiración y quedaría así: ¡También a mí me dan miedo los gatos!

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Mi historieta

Como a mí me gusta trepar a los árboles y mostrar a los demás que soy muy bueno para subirme, pues me subí corriendo a uno

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Échame un cuento de colores

Puedes platicar tu versión del cuento a alguien que los acompañe.

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Investigamos más sobre animales

Si quieres hablar sobre lo que comen los patos, puedes dictarle a tu familiar que: Los patos comen insectos, peces, piedritas

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¡De fábula!

Ya que observaste a los animales quiero que pienses en sus características, piensa en cómo son presentados en los cuentos

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Anécdotas divertidas

Como a mí me gusta trepar a los árboles y mostrar a los demás que soy muy bueno para subirme, pues me subí corriendo a uno

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