Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

Utiliza todas las preposiciones y términos que ya conoces. Where is the fire station?

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Hoy tendremos otra clase increíble y única, como tú.

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(ciclo III)

Todas las invitaciones deben tener un título. ¿De quién es el cumpleaños? ¿Será el tuyo?

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Y tú, ¿cómo eres?

HOW ARE YOU TODAY?

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Comparo y hablo

Finalmente, recuerda investigar en tu diccionario el significado de todas aquellas palabras que desconocías.

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¿A quién le importan las noticias?

Esa es una buena noticia para todos y todas las adolescentes a los que les gusta jugar, aunque hay que leer bien la nota

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¡Les tengo noticias!

Los protagonistas, antagonistas y todos los personajes que aparecen en la noticia.

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Descifrando el hecho

Sin embargo, este método tradicional no es una regla a seguir en todos los medios de comunicación.

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Las buenas noticias tienen alas

Conversa con otras personas sobre la noticia y entre todos cuestionen y verifiquen su confiabilidad.

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Bajo la lupa

Por ejemplo, observa la siguiente imagen y piensa en todas las maneras que conoces para nombrarla.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

sus significados y en todos sus contextos de aparición.

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¡Evitemos repetir!

Cuenta también que algunas de esas voces afirman que todos los hombres y todas las mujeres tienen una raíz única, proveniente

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Para escribir mejor: la elipsis

todos los seres humanos hemos sentido que esa persona es maravillosa y todos los seres humanos hemos sentido que esa persona

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Viajemos por el mundo

a) Lo más sorprendente de la vida en la Tierra es que se encuentre en todas partes.

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Identificando ideas

o Matemáticas, ya que la lectura de textos e identificación de los enunciados introductorios es una práctica común en todas

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