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¿Cómo se lo digo?

Te invito a que observes el siguiente video, de seguro te va a ayudar en situaciones similares y podemos orientar a Pedro

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

En primer grado tendrás la oportunidad de jugar con las palabras, cantar, escuchar poemas y resolver adivinanzas, disfrutar

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Me reanima mi rima

Se encontró con una PALETA que se sentía POETA” TRAVIESO, termina con ESO, una palabra que termina con ESO,

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Para exponer ya tengo mi cartel

atención las siguientes dudas que tienen algunos niños respecto a las exposiciones: Catalina pregunta: si nos ponemos

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras

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Rimas, ando buscando y pregonando

¿Qué te pareció el poema?

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¡Me gustan los animales!

Énfasis: Intercambia sus textos con otros compañeros para revisar que la escritura contenga todas las letras

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

pide a algún familiar que te ayude a revisar el ejercicio.

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¡Tengo la versión final!

Es momento de revisar el texto que se logró ayer.

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Escribimos juntos

Hoy aprendiste que se puede escribir, revisar y corregir en parejas o en equipos, además, leímos una hermosa narración de

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Me gustaría conocer más sobre los tlacuaches, y cómo los podemos proteger.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Hay cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, novelas, fábulas, leyendas, entre otros, los cuales pertenecen a un grupo

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¡Todos podemos ayudarnos!

¡Todos podemos ayudarnos!

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Mira, te recomiendo este cuento…

Así que en una hoja aparte deben darse a la tarea de dibujar, o incluso recortar y pegar, lo necesario para que visualmente

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¡Ponle sonidos al cuento!

Si no recuerdas el cuento, no te preocupes, aquí va de nuevo, pero te voy a pedir que pongas mucha atención en la historia

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