coleccion · Ficha de clase

Decenas … ¿cuántas sumo o resto?

Finalmente, quien tenga la bolsa debe contarlas para saber si quitó monedas o sí agregó.

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¡Suman 100!

El equipo que logre sumar 100 con los números de las 3 tarjetas gana un punto, gana el juego quien después de 3 rondas tenga

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¿Mayor o menor?

Es muy importante reconocer que la forma en la que se llega al resultado es muy distinta, porque cada quien tiene un camino

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¡Cálculo hasta el 100!

Es una buena solución para quien no tiene 100 tapitas o 100 piedritas.

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Monedas de diez y de un peso

Cuatro personas deben escoger un sobre al azar, gana quien haya escogido el sobre que tenga los 45 pesos dentro.

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Mi tablero de 100

Lo que sumen las fichas será el número de casillas que cada quién avanzará, ganará quien se acerque más al número 100 sólo

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¡Juguemos a la mercería!

Para quienes no estén familiarizadas o familiarizados con esta palabra, la mercería es el lugar en donde se compran los botones

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¡A vender se ha dicho!

Mi familia es muy grande y quisiera obsequiarle a cada quien un mantel.

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La cooperativa de manteles

Quiero que analices a detalle los diseños de cada quien.

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¡A jugar a la pirinola!

En cada ronda, cada quien va a tirar 3 veces y a seguir la instrucción que arroje la pirinola, pierde la ronda quien quede

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¡Llegué a la decena!

Cada quien, va a tomar una tarjeta de cada grupo para formar un número, posteriormente, vas a escribir los números en tu

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Creando a partir de figuras geométricas

contó hace unos meses en la sesión de preescolar.El protagonista de esta historia es “el señor cuadrado azul” que para quienes

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¡A contar!

Después, los ubicas en la banda numérica y determinas quién tiene la colección de bloques más grande y quien la menor.Con

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Gana quien después de corroborarlo, haya hecho el cálculo más cercano a la realidad.¿Y por qué se llama “Gallo Gallina”?

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¿Tiene lo mismo?

Pide ayuda a un adulto, mamá, papá o a quien te acompañe para que juntos busquen el siguiente material que ocuparás para

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