Contenido · Ficha de clase

¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Las leyes marcan el respeto a las diferencias y los cambios que se propongan deben hacerse, de acuerdo a las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

a partir de entonces, se dedicaron a demostrar a todas las personas  que no lo eran; cada vez que sabían que iban a necesitar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Iniciativas de ley

El alumnado de sexto decide formular una iniciativa ciudadana dirigida al presidente municipal, explicando la necesidad de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Las leyes marcan el respeto a las diferencias y los cambios que se propongan deben hacerse, de acuerdo a las necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Nuevas necesidades. Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fiesta de graduación

participa de forma organizada, a través de mecanismos democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Taller por el medio ambiente

¿Qué necesitas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

a partir de entonces, se dedicaron a demostrar a todas las personas  que no lo eran; cada vez que sabían que iban a necesitar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sabores de la ofrenda

Es muy dulce, no necesita ninguna preparación, sólo se lava y se pone en recipientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

-Sí hijo, tu madre necesita de tu ayuda. Responde señor Medio. - ¡Oh!

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Impulsamos proyectos con valores y procedimientos democráticos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 3. Identificamos aliados para nuestro proyecto y nos adolescentes. coordinamos con ellos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

Ver contenido

Contenido · Secuencias

17. Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

Ver contenido