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Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

Sería bueno tener la certeza de dicho dato, calculándolo como si no lo tuvieras, de la siguiente manera, sin olvidar que

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Construcción de gráficas circulares

No olvides que para tomar la sesión y no perder detalles debes tener a la mano: Tu cuaderno de la asignatura, o en su defecto

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Los paralelogramos

bastaría con restar la suma de los 3 conocidos, es decir 45° + 135° + 45° = 225°, entonces 360° - 225 = 135° de esta manera

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Perímetro y área

De esta manera, el perímetro del triángulo queda determinado por la expresión p=a+a+(3/4)aAl sumar los términos semejantes

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Área de figuras compuestas

de dividir las figuras de manera que te sea posible calcular su área, verás que puedes divertirte.

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Triángulos congruentes

Ahora, el resultado de los triángulos obtenidos será de manera digital.

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Probabilidad frecuencial I

Ahora se trabajará de manera similar para obtener la probabilidad frecuencial del número dos.

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El rango y la media.

De manera que 40 menos 33 resulta ser 7.

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La medida más representativa

Por lo mismo, te sugerimos que tengas a la mano los siguientes materiales: Tu cuaderno de Matemáticas u hojas blancas Un

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Probabilidad frecuencial II

Magali y Mateo juegan a ganar estampas de las especies de plantas y animales que habitan en México.

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Relaciones de variación lineal

En ellas, la variable dependiente aumenta de manera constante.

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Números positivos y negativos

Blanca ha dado solución a este reto de manera acertada.

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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

Se te recomienda que para el desempeño de tus actividades tengas a la mano tu cuaderno u hojas reutilizables, lápiz, goma

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Sucesiones y ecuaciones

En esta sesión, emplearás problemas en diversos contextos de la vida cotidiana de manera que te permitan consolidar los procedimientos

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Medidas de tendencia central y rango

De manera que 76 440 entre 91 resulta 840.

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