Contenido · Ficha de clase

Leyendas de aquí y de allá…

¿Quiénes eran los personajes? ¿De qué se trató?

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Presentando nuestra exposición

No olvides que debes exponer considerando los acuerdos de la actividad 1, la cual acabas de realizar en tu libro de texto

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Lo que se observa es que al cambiar los signos cambia el significado.

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Mi historieta

Se pueden usar algunas onomatopeyas de los sonidos que hacen los animales.

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Échame un cuento de colores

Además de los dibujos, también se pueden usar fotos, antes se vendían unas historietas con fotos, se llaman fotonovelas.

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Investigamos más sobre animales

En este caso, es importante que primero se organice lo que comen los patos.

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¡De fábula!

Por lo tanto, si el perro se aceptara como perro, no buscaría ser un ser humano.

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Anécdotas divertidas

Sino lo sabes, no te preocupes, que eso lo aprenderás o recordarás en esta sesión.

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Investigamos sobre animales

, porque hay una gran variedad de animales y en las noches se escucha a lo lejos el aullar de los coyotes y cerc

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Leo y escribo adivinanzas

Te sugiero que, identifiques las características de los animales u objetos, dónde viven o lo que hacen.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Cuando escuchamos esa oración no pensamos en que alguien se saca el corazón y lo ofrece.

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Para qué y quién escribo

En otra olla se cuecen los huevos, luego se les quita la cáscara, se sirven en un plato y se le echa el caldo de la masa

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

  En los siguientes ejemplos, observa cómo se integraron los diálogos a los cuentos.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

También revisaste los ejercicios del libro e hiciste una actividad con un crucigrama, lo anterior lo ligaste con un ejercicio

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