Contenido · Ficha de clase

Como ser cortés

Fuente: https://www.centrocaas.cl/apreton-manos/ ¡Si elegiste la opción “you’re welcome” ¡very good!

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Señalizaciones en el parque

Fuente: https://www.quo.es/ser-humano/a55546/se-acaban-los-lapices-de-colores/

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Los objetos del hogar y su localización

El viento se hace más fuerte y lanza todos los objetos de la casa a la copa de un árbol.

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Escucho un cuento que rima

Canta conmigo. Plant, Plant, Plant. Ant, ant, ant.

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Las palabras clave de una canción

Dibuja en unas tarjetas las imágenes anteriores, pídele a mamá, papá o quien este contigo que escriba las palabras como están

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Rimas en la lluvia

Fuente: http://52enanitos.blogspot.com/2014/03/family-finger.html Do you know them? You know who they are?

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Preguntando por los objetos del aula

. / Pide al adulto que te acompaña que juegue contigo. Observe the illustrated cards.

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(Ciclo I)

Fuente: https://www.quo.es/ser-humano/a55546/se-acaban-los-lapices-de-colores/ https://www.faber-castell.com.co/products/

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Jugando con los saludos en inglés

(Tommy contestó: sí quieres. puedo jugar contigo y ser amigos). Timmy: yes! i will be so happy. .

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Las señales del semáforo

una roja y una verde, pégalas con cinta en el suelo, pídele a un adulto, papá, mamá o a quien te acompañe que juegue contigo

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Conozcamos las partes del cuerpo

que no te vayas a lastimar y puedas cantar bien y también puedes invitar a un integrante de tu familia para que cante contigo

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Los objetos del hogar y su localización

El viento se hace más fuerte y lanza todos los objetos de la casa a la copa de un árbol.

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Escucho un cuento que rima

Canta conmigo. Plant, Plant, Plant.Ant, ant, ant.It is a plant with an ant!

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Las palabras clave de una canción

Dibuja en unas tarjetas las imágenes anteriores, pídele a mamá, papá o quien este contigo que escriba las palabras como están

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Rimas en la lluvia

Fuente: http://52enanitos.blogspot.com/2014/03/family-finger.html Do you know them? You know who they are? Not really?

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