Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

  En los siguientes ejemplos, observa cómo se integraron los diálogos a los cuentos.

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Construyendo un cuento

, a mamá a alguna persona que te ayude con la lectura.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Juguemos a crear palabras diferentes

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¡Te comparto mis lecturas!

¿Me ayudas a leer? Es otra lectura que que te puede gustar. Qué bonita lectura, ¡llena de magia!

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

  En los siguientes ejemplos, observa cómo se integraron los diálogos a los cuentos.

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Textos con familias en movimiento

Fíjate muy bien, cómo viajan las niñas y los niños, y cómo es su escuela. Ventana a mi comunidad.

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Lo que he aprendido

Cuando escribimos palabras o lista de palabras, es importante, fijarnos cómo se debe de escribir, si lleva mayúscula, o si

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Construyendo un cuento

, a mamá a alguna persona que te ayude con la lectura.

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El cuento más contado

¿Cómo lo vamos a hacer?

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Comparto los consejos de los abuelos

Recuerdas, que la sesión pasada, recuperamos, cómo se debe consulta a un sabio y en sesiones anteriores lo explicó el maestro

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Te sugerimos elaborar tu cartel para invitar a la comunidad educativa a ver tu obra, no olvides anotar el título de la obra

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Las palabras y su origen

Justo con una canción de cuna vas a empezar la sesión, fíjate muy bien en cómo suenan los sonidos de esta lengua.

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Lo que nos enseñan los consejos

Verás lo importante de escuchar los consejos que dan los abuelos o la gente mayor y cómo ayudan a estar en armonía con la

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¿Se escribe con g o con gu?

Invita a tus familiares a jugar contigo.

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Leamos una obra de teatro

Pero antes de leer la obra de teatro que viene en tu libro, vamos a recordar cómo está escrita una obra de teatro para que

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