Contenido · Ficha de clase

What are we going to learn in our English class?

Somos un equipo de maestras y maestros que les guiaremos paso a paso.

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Exploremos algunas fábulas

Si es necesario salir de casa, usa cubrebocas.

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My favorite party

Énfasis: Escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Suddenly, a bee came out and stung him, the bear got angry. De repente una abeja salió y lo pico.

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Let’s play!

V a s a hacer un repaso de las lecciones anteriores para que recuerdes los temas, las palabras

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Stoy Time

Jaguar, al darse cuenta de que sería vencido, se le ocurrió un plan, envió un mensajero de Popoca a decirle a Itza, que Popoca

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Story time

personajes de los que vamos a hablar.

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What´s your favorite story?

El día de hoy escucharemos algunos fragmentos de ellos. So, to begin with, let’s play a guessing game.

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Let’s have fun!

Antes de comenzar con la sesión no olvides tener a la mano tu cuaderno, así como lápices de colores.

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¿Qué te gusta hacer?

Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

De eso va a tratar tu sesión de hoy.

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Inside fun

Aprendizaje esperado: describe actividades a partir de imágenes.

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Free time

A mí también me gusta:__________ Ahora vas a clasificar cuáles de estas actividades o pasatiempos

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Me encantan las leyendas

Vas a colocar junto a la imagen de leyenda, la bandera de su país de origen.

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¡Escuchemos una leyenda!

Se disfrazó de pordiosero y les pidió comida a un zorro a un mono y a un conejo.

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