Resultados para: «tomar-tiempo»
13237 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Es importante considerar que, en este tipo de discurso, se usan las citas textuales.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
https://youtu.be/1zh_1mhiXyI(del min. 3.50 al 4.23)Este refrán también hace uso de la analogía, porque compara el mal tiempo
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
://pixabay.com/es/illustrations/de-navegaci%C3%B3n-puntos-de-la-br%C3%BAjula-272178/
Cuando leas un poema, o cualquier tipo
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Los poemas son un tipo de texto expositivo que nos informan sobre temas de interés social. ¿Cierto o faso?
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
minuto 15:47)https://youtu.be/b71_No4Yzjo Este poema seguramente te hace pensar en lo importante que es cada decisión que tomas
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
Reconoce las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones en función de la información que expone el producto
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Materna en la página 104 puedes utilizar como apoyo el cuadro sinóptico que hiciste en esta sesión para identificar el tipo
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Lo que se hizo fue tomar partes de las imágenes digitales.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
La leyenda de la Llorona se remonta a los tiempos previos a la Conquista.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Y que el coyote se apropió del manantial y no dejaba que ningún otro animal se acercara a tomar agua.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Antes de comenzar a hablar sobre las características de este tipo de narraciones, es necesario comentarte que puedes conocerlas
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Si pasa esto, entonces pasa esto otro, causa y consecuencia y eso tiene una dimensión también en el tiempo, si en este momento
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Utilizarás tiempos verbales para expresar las acciones en pasado.
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· Ficha de clase
¿Qué son los neologismos?
Ninguna lengua es estática, sino que, la mayoría sufren cambios a través del tiempo.
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