Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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Organicemos nuestra información

Uso de nexos en construcción de párrafos a partir de oraciones tópicas y de apoyo. ¿Qué vamos a aprender?

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Escribamos nuestra monografía

Ahora, si uniste todas estas partes en un mismo documento, así, en el orden en que lo has hecho, ya tendrías tu monografía

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Pescando respuestas con delfines

Este es el texto original, hay partes que se copiaron.

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¿Quién llega primero?

Dinámica del juego: Uno va a partir de la esquina inferior izquierda y el otro de la esquina inferior derecha.

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Camarón que se duerme...

Los refranes forman parte de la sabiduría popular, de nuestra tradición oral, de nuestra cultura. ¿Qué hacemos?

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(clase bilingüe)

Por su parte, en Huazalingo únicamente se han registrado casos DNG.

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Planifiquemos una narración

Planificarás una narración a partir de un refrán. ¿Qué hacemos?

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Móvil de estrellas

La primera parte de este instructivo te muestra los materiales. Dice: Móvil de estrellas. Materiales.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

v=QyFb2f5gv9k Ahora que has visto parte del video reflexiona, ¿A qué parte de instructivo corresponde?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

y doblar cada parte hacia afuera.Repetir pasos con el otro rectángulo.La última parte no lleva ilustración porque pide que

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

recupera información a partir de entrevistas.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

recupera información a partir de entrevistas. Respeta turnos de intervención en un diálogo.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

recupera información a partir de entrevistas.

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Leer y sentir la poesía

La poesía no tiene un significado único, cada persona la va a interpretar a partir de sus propias experiencias y sentimientos

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