Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

jugador tiene que explicar con claridad hacia dónde se mueve, usando la rosa de los vientos, los nombres de las vialidades y si

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Traba traba trabalenguas

¿Qué te parece si compones un trabalenguas haciendo uso de las características que vi

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Resumen del resumen

No si sigues los pasos adecuados. ¿Y cuáles son?

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Pescando respuestas con delfines

Se sabe, sin embargo, que los delfines tienen conciencia de sí mismos.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

Si fuera necesario podrían formularse más preguntas.

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El texto informativo

jiosteri jachin juka  aniata, uka wemta entok uka jowamta itom teteswa, itapo am leeruak junenake, entokte ara am bicha sim

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Escribamos nuestra monografía

¿Te parece si ves el nuevo mapa conceptual?

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Organicemos nuestra información

Si te das cuenta, la forma en que has relacionado estos conceptos con la línea ya te indica algo más.

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Busca e interpreta

¿Qué tal si buscamos entonces nuestra palabra? ¿En qué parte de la lectura íbamos?

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Elijo tema para una monografía

Entonces si el tema es sobre la cultura maya, podría ser “la astronomía maya”.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Se coloca una coma después de agua, para que se lea sin confusiones.

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Hagamos un títere de calcetín

¿Qué te parece si comienzas a ver el video?

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Móvil de estrellas

En esta sesión si te es posible y quieres hacer un móvil de estrellas puedes consultar la página 61 de tu libro de texto

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Tiempos verbales pasado y presente

Recuerda que el verbo es leer y si lo hizo ayer está en pasado, pero si lo hace en este momento entonces está en presente

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Planifiquemos una narración

¿Qué te parece si planificas tu narración a partir de un refrán?

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