Contenido · Ficha de clase

Prevención de riesgos y desastres

Junto con tus respuestas, escribe la fecha de algún sismo que tú sepas que haya ocurrido en el país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

Está bien que sepas la otra forma de resolver la ecuación, porque así es claro para ti de dónde salió el método que inventé

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

Si te esfuerzas y estudias lo suficiente, tal vez seas tú quien pueda terminar las demostraciones que Srinivasa Ramanujan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico

porosa; en cambio los egipcios utilizaron adobe, que es una mezcla de arcilla o tierra,  estiércol de bovino y paja o ramas secas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me comunico técnicamente?

Los chimpancés en cautiverio han aprendido a “hablar” con personas mediante señas o señalando imágenes en un tablero especial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

El propósito de esta sesión es que sepas diferenciar entre necesidades y problemas para encontrar oportunidades de solución

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación técnica de la alternativa de solución

parte fundamental de la expresión del ser humano, la lleva a cabo a través de gestos, dibujos, lenguaje escrito, oral, señas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me comunico técnicamente?

Los chimpancés en cautiverio han aprendido a “hablar” con personas mediante señas o señalando imágenes en un tablero especial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico

porosa; en cambio los egipcios utilizaron adobe, que es una mezcla de arcilla o tierra, estiércol de bovino y paja o ramas secas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

El propósito de esta sesión es que sepas diferenciar entre necesidades y problemas para encontrar oportunidades de solución

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

plumas, listones, hilos o cordones, tijeras, marcadores; algunos elementos naturales que encuentres a tu paso, como hojas secas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

Llega, pues, para que veas que, aunque dudé en un extremo de sorpresa, no te temo, aunque el mismo Ulloa seas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Inspiración: el arte de tus ideas

Empieza por explorar la danza, distintos estilos de baile, puede que seas muy buena o bueno para eso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi voz se ve y se escucha

la letra o la melodía de una canción, te puedes sentir identificado con esa persona que lo realizó, incluso aunque no seas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte y los movimientos sociales

Y Wolfgang Amadeus Mozart, conocido entre los cuates como Mozart, a secas, hizo una Ópera en 1785.

Ver contenido