Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

v=mejtHUw_eo0 Revisa del tiempo 2:02 al 2:29.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

v=mejtHUw_eo0 Revisa del tiempo 2:02 al 2:29.

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Algunas experiencias de la no violencia

importante saber que la postura no violenta significa que lo que se haga por las personas tendrá un beneficio común; revisa

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

v=IkInfitmtK8 Revisa del tiempo 01:17 a 01:46.

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Revisa cuales fueron sus respuestas. FCE2_B2_PG3_SEM27_VIDEOS 1_GAEL.

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Aprendamos del conflicto

Para conocer la solución, revisa lo siguiente.

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Derechos políticos de las mujeres

Revisa que dice Fátima Cruz, quien presenta la situación, a través del siguiente video.

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

https://youtu.be/UBvnQbFDbhQ Revisa del tiempo 00:55 al 01:43.

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¿Qué es la imparcialidad?

A continuación, revisa el siguiente recurso audiovisual y presta atención en lo que se dice respecto a ellas, para identificar

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Ahora revisa el artículo ocho.

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La igualdad: un valor y un derecho

v=T1CdWaxTe_4 Revisa del tiempo 02:48 a 02:58.

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Revisa las siguientes frases que retoman algunas ideas acerca de la igualdad como valor para la convivencia.

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Igualdad ante la ley y democracia

v=oHjrPt1ULh8 Revisa del tiempo 00:59 a 01:31.

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Igualdad entre mujeres y hombres

Revisa el siguiente video que te ampliará lo que aquí se ha expuesto.

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Revisa el video. VIDEO 2.

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