Resultados para: «primer-bloque_1»
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
La lengua materna es la primera que adquirimos desde nuestro nacimiento, es el medio que usamos para comunicarnos con los
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
cañón del cobre
https://pixabay.com/es/photos/estructura-de-la-roca-creel-947758/
Entendemos por lengua materna, la primera
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
En una primera instancia, el docente las elabora para guiar a los alumnos en la construcción de los significados.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
Título: Va primero y éste debe ser una oración breve y precisa que haga referencia al contenido de la nota.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Por ejemplo, para la primera tarjeta.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Mide sus 3 ángulos para comprobarlo:
Primer ángulo: Como puedes observar en la siguiente imagen, en los tres ángulos
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Compruébalo, midiendo primero los lados del triángulo azul:
De acuerdo con la longitud de sus medidas, se
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
Por lo tanto, se identifica un primer eje de simetría.
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· Ficha de clase
Juego de tres cifras
Una vez que ambos jugadores hayan realizado su primer tiro, deberán de sumar ambas cartas de unidades, para generar una decena
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· Ficha de clase
Fin de curso
Sí, porque hoy concluyes el segundo grado y como hemos terminado el primer juego, conseguimos la primera pieza del rompecabezas
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· Ficha de clase
Las manzanas de Mateo
Pon mucha atención, el primer número es 894 y alrededor tenemos las cantidades 90, 40, 4 y 800 ¿Qué cantidad es la intrusa
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Lo primero que vamos a hacer el día de hoy es descubrir qué figuras geométricas corresponden a cada cuerpo geométrico, es
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
Realiza la primera operación.
¿Cuál es el total de los 5 boletos de entrada para niños?
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· Ficha de clase
Los sumandos divertidos
Vas a sumar primero las unidades y después las decenas.
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
Primero sumando 48 más 10, para obtener 58 y despues sumarle 5 para llegar al 63 que es el total de dinero que Ramiro tiene
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