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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

Los sumandos son 27 + 25 La primera estrategia es utilizar los números amigables.

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Recolectando cifras

Realiza la primera operación. ¿Cuál es el total de los 5 boletos de entrada para niños?

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Descubriendo al impostor

La primera cantidad, es 456. Observa cómo lo representamos.

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¡Adivina, adivinador!

Observa la primera columna. ¿Cuál de esos cuerpos será el intruso?

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¡Salta rana, salta!

La primera tarjeta que le salió a Pamela fue 130 y la segunda 246 por su parte a Pancho le   salieron los números 472 y 325

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Practicando y usando el metro

cuerpo sin contar la cola mide como mínimo 1 metro, eso quiere decir que su cuerpo es de donde empieza el listón a la primera

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Avanzamos y retrocedemos

Samantha fue la primera en tirar; obtuvo 10 + 20 = 30, entonces avanzo 30 casillas.

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Formando y ordenando cantidades

La primera cantidad que pide el rey es: ¿Cuántas fichas de cada color necesitaste para la cantidad anterior

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Manos a la obra con la encuesta

La primera tabla es muy pequeña y solo nos sirve para saber cuántos de los encuestados fueron niñas y cuántos niños.

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Recolectando cifras

Realiza la primera operación. ¿Cuál es el total de los 5 boletos de entrada para niños?

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Fin de curso

Sí, porque hoy concluyes el segundo grado y como hemos terminado el primer juego, conseguimos la primera pieza del rompecabezas

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Clasificando cuerpos geométricos

La primera imagen es una pirámide, y tiene aristas y vértices, por lo tanto, va en el grupo dos.

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Trazando figuras geométricas

La primera figura es un rectángulo y un par de aristas debe de tener 12 cuadritos y el otro par de aristas cuatro cuadritos

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Usamos lo aprendido

Y por último está el trapecio que es su boca y solo hay uno, lo escribes en el renglón y con esto terminaste la primera actividad

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Constructores de polígonos

La primera definición de la columna de la derecha, ya la has visto en otras sesiones.

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